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F1 / Février 2015 – La prise en charge orthophonique précoce

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La prise en charge orthophonique précoce

INSCRIPTIONS CLOSES

Type de formation agréée FIF-PL 
Dates Jeudi 26 & vendredi 27 février 2015
Durée  12 heures 00
Horaires  De 9h à 16h30 / Accueil à 8h30
Pauses et repas inclus, sur le lieu de stage
Nb Stagiaires max 20 stagiaires maximum
Tarifs   410 Euros + 60 euros frais de gestion
Lieu HOTEL ILOHA, ST LEU

 


INTERVENANTE : Dominique Crunelle

PRÉSENTATION DE LA FORMATRICE :


Dominique Crunelle, Orthophoniste et Docteur en Sciences de l’Education, présidente de l’ARREO (Association Régionale de Recherche en Orthophonie) et du CPME (Conseil Paramédical et Educatif) de l’AFSA (Association Française du Syndrome d’Angelman)

 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE LA FORMATION :

 

Formation destinée aux orthophonistes qui vise à apporter les connaissances et le savoir faire dans la prise en charge précoce du jeune enfant.

 

PROGRAMME DE LA FORMATION :

 

1eré Journée :

 

I)                  Pourquoi une prise en charge précoce ?

–          Le développement du jeune enfant : une interaction permanente entre compétences intrinsèques (motricité, sensorialité, capacités cognitives…) et apport environnemental

II)               La prise en charge précoce : deux axes :

–          L’accompagnement parental

–          Le travail auprès de l’enfant

1)    L’accompagnement parental :

-accompagnement ou guidance ?

-un travail d’écoute

-favoriser les interactions et l’attachement

-aider l’enfant à révéler ses potentialités et ses parents à les percevoir

2e Journée :

                                   2) Le travail auprès de l’enfant :

-Développement moteur et sensori-moteur : rappels et prise en compte en orthophonie

– L’oralité :   -Développement normal

                        -Origines possibles de difficultés

                        – Aider l’enfant à investir la zone orale

-La communication et le langage :

                        -développement normal ; rappels

                        -origines possibles de difficultés

                        -faciliter la communication de l’enfant déficitaire ou en difficultés

-les apprentissages :

                        -de l’oral à l’écrit ; l’apprenti-lecteur

            III)  Pluridisciplinarité et transdisciplinarité

                                   -Le projet individualisé

                                   -Quels partenariats avec les professionnels de la petite enfance et les enseignants ?

                                   -L’implication parentale


POUR S’INSCRIRE, envoyez :

1-     Le CONTRAT de la formation signé     ==>   télécharger ICI

2-     Le REGLEMENT INTERIEUR signé       ==>   télécharger ICI

3-     Les 2 chèques de règlement à l’ordre du DPC-OR (cf article 6 « dispositions financières » dans contrat)

Possibilité de régler la partie formation en 3 fois

Un seul chèque pour les frais de gestion

 

  • à l’adresse suivante :       

DPC-OR ,

91 RUE FRANCOIS DE MAHY

LOCAL 122

97410 SAINT PIERRE

ATTENTION : Confirmation  de votre inscription  par mail 1 mois avant le début de la formation, qui ne sera validée que si votre dossier est complet.