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F2 – 1ère partie: Dyslexies Dysorthographies développementales: vers un diagnostic argumenté – Août 2018

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F2 – 1ère partie : Dyslexies dysorthographies développementales : vers un diagnostic argumenté
Ce programme est proposé en 2 parties vous permettant de pouvoir bénéficier d’une prise en charge FIFPL sur une partie et DPC sur une autre partie (au choix)

Type de formation Agréée FIF-PL
Dates 13,14, 15 Aout 2018
ou
16, 17, 18 Aout 2018
(secondes dates si les premières sont remplies)
Durée  21 heures
Horaires De 9h à 12h/ 13h30 à 17h30 (Accueil à 8h30)
Pauses et repas Inclus, sur le lieu de stage
Nb Stagiaires max 25 stagiaires maximum
TARIFS FIFPL : 520€
OGDPC : 520 € dont 420€ pris en charge soit 100€ à régler
SALARIES : 630€
Les tarifs comprennent : la formation, les frais de gestion et les pauses et repas
Lieu Hôtel Saint Alexis, Boucan Canot
Référence Programme ANDPC 61921800002 session 1


INTERVENANTE : LAURENCE LAUNAY

PRÉSENTATION DE LA FORMATRICE :
Orthophoniste et formatrice, chargée de cours au centre de formation d’orthophonie de Nantes

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE LA FORMATION :
Acquérir la méthodologie de l’évaluation de la dyslexie et de la dysorthographie pour conduire à un diagnostic argumenté.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

  • Connaître l’arbre décisionnel pour guider le clinicien dans le choix des épreuves toujours en lien avec les hypothèses émises lors de l’anamnèse.
  • Mener une anamnèse pour faire émerger des hypothèses cliniques.
  • Posséder une bonne connaissance du WISC IV afin de faire des liens avec le bilan orthophonique.
  • Rédiger la conclusion du compte-rendu orthophonique.

METHODES PEDAGOGIQUES
Apports théoriques par la méthode de l’exposé, diaporamas, polycopiés
Power Point
Etude de cas avec support audio et mise en groupe pour réflexion
Ateliers pratiques : jeux de rôle
Questionnaire auquel les participants répondent chez eux chaque soir qui suit une journée de formation et correction collective le lendemain matin.

PROGRAMME DE LA FORMATION

JOUR 1 :
Matinée

  • Tour de table et présentation de la formatrice et du programme
  • Réflexion sur la notion de dyslexie : définition, critères positifs et négatifs, diagnostic différentiel avec le retard de lecture. Elaboration d’un schéma pour aider le diagnostic. Explication de la dyslexie à l’enfant ou/et ses proches.

Après-midi

  • Troubles comorbides possibles : Trouble déficitaire de l’attention / syndrome dys-exécutif, Haut potentiel. Comment explique-t-on ces 2 comorbidités possibles au patient ?
  • Historique autour de la notion de la dyslexie
  • Limites du modèle à 2 voies

JOUR 2 :

Matinée 

  • Evaluation de l’identification des mots
  • Evaluation d’Enora à travers toutes les épreuves qui vont être exposées

Après-midi

  • Evaluation de l’orthographe
  • Evaluation du trouble phonologique : définition du trouble phonologique ? explication au patient.
  • Suite de l’évaluation du trouble phonologique : les épreuves

JOUR 3 :

Matinée

  • Evaluation du trouble visuo-attentionnel : définition et explication au patient
  • Suite du trouble visuo-attentionnel : les épreuves
  • Rédiger la conclusion d’un compte rendu : atelier

Après-midi

  • Comment interpréter le WISC IV en tant qu’orthophoniste ? Quels renseignements en tirer pour alimenter notre évaluation ?
  • Anamnèse

POUR VOUS INSCRIRE:

*Je m’inscris en tant que salarié:

– Je remplis les documents avec mon établissement
– J’envoie à DPC-OR :

  1. Le CONTRAT de la formation signé ➔ à télécharger ICI
  2. Le RÈGLEMENT INTÉRIEUR signé ➔ à télécharger ICI
  3. Les2 chèques de règlement à l’ordre du DPC-OR (cf article 6 « dispositions financières » dans contrat)

*Je m’inscris dans le cadre du FIF-PL :

– Je remplis la procédure adéquate sur www.fifpl.fr
– J’envoie à DPC-OR :

  1. Le CONTRAT de la formation signé ➔ à télécharger ICI
  2. Le RÈGLEMENT INTÉRIEUR signé ➔ à télécharger ICI
  3. Les 2 chèques de règlement à l’ordre du DPC-OR (cf article 6 « dispositions financières» dans contrat)

*Je m’inscris dans le cadre de l’ANDPC

Je me rends sur www.monpdc.fr

Je me connecte à mon compte personnel avec mes identifiants
Dans « Recherche programmes» renseigner le champ « Référence programme ANDPC »
Cliquer sur le titre de la formation dans votre résultat de recherche
Dans le descriptif, cliquer sur « Session n°1 »
Cliquer sur « Pour vous inscrire »
Cliquer sur « Valider »

Je prends connaissance de ce document : Info parcours DPC

J’envoie à DPC-OR :

  •  Le CONTRAT de la formation signé : à télécharger ICI
  • Le RÈGLEMENT INTÉRIEUR signé : à télécharger ICI
  • Le chèque de règlement à l’ordre de DPC-OR : 1 chèque de 100€ sera débité et un chèque de caution de 420€ (chèque non débité et détruit si votre parcours est validé)

Fonctionnement des chèques cadeaux :
Si j’utilise un « Chèque cadeau formation 2018 » je joins à mon règlement le numéro de chèque (n°adhérent FNO 2018/chèque cadeau 1 ou 2) et je déduis 45par chèque utilisé du montant de la formation (les frais de gestion restent à 45).

Nous vous rappelons que le « Chèque cadeau formation 2018 » est dématérialisé et correspond à votre n°adhérent FNO 2018 suivi de « chèque cadeau 1 » ou « chèque cadeau 2 », d’une valeur de 45unitaire, non cumulable, non cessible, à valoir sur le programme de Formation DPC-OR 2018, hors parcours ANDPC.

À l’adresse suivante :

DPC-OR
91 RUE FRANCOIS DE MAHY
LOCAL 122
97410 SAINT PIERRE

ATTENTION : Confirmation de votre inscription par mail qui ne sera validée que si votre dossier est complet