RSS Feed Facebook Nous contacter adherer au FNO

F5/2013 – Les troubles neurovisuels chez l’enfant, Les 19,20 et 21 Septembre

Print Friendly, PDF & Email


Les troubles neurovisuels chez l’enfant : sémiologie, dépistage et principes de rééducation.

Type de formation agréée FIF-PL(en attente)
Date  Les 19,20,21 Septembre 2013
Durée  18 heures
Horaires  De 9 h à 16h30 / Accueil à 8h30
Pauses et repas  inclus, sur le lieu de stage
Nb stagiaires max  25 stagiaires maximum
Déjà inscrits   14 stagiaires déjà inscrits
Lieu Golf du Bassin Bleu, 75 rue Mahatma Gandy St Gilles les Hauts

 INTERVENANTE : Céline CAVEZIAN

 PRÉSENTATION DE LA FORMATRICE
Neuropsychologue et chercheur (post-doctorante)
Université Paris Descartes – Institut de Psychologie (Boulogne-Billancourt)
Anciennement attachée à la Fondation Ophtalmologique Rothschild (Unité Fonctionnelle Vision & Cognition ; Paris)

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE LA FORMATION :
Acquisitions des connaissances théoriques sur les troubles neurovisuels chez l’enfant
Initiation aux liens entre troubles neurovisuels et troubles des apprentissages
Initiation à la rééducation des troubles neurovisuels

PROGRAMME DE LA FORMATION
Partie I : Les fonctions visuelles et leurs corrélats neuro-anatomiques
La vision élémentaire : du chiasma optique au cortex visuel primaire
La cognition visuelle : du cortex visuel aux aires associatives
Partie II : Sémiologie des troubles neurovisuels chez l’enfant
Les amputations du champ visuel : la cécité corticale, l’hémianopsie
Les troubles de l’exploration et de l’attention visuelle : le syndrome d’héminégligence
Les troubles de l’organisation et de la représentation de l’espace : l’imagerie mentale
Les « agnosies » visuelles
La coordination visuo-motrice : l’ataxie optique, l’apraxie visuo-spatiale
Spécificités à l’enfant
Partie III : Les troubles associés
Les troubles de l’humeur & du comportement
Les troubles des apprentissages : dyslexie, dyscalculie (spatiale), dyspraxie (visuo-spatiale)
Partie IV : Principes de rééducation des troubles neurovisuels
Prise en charge des amputations du champ visuel
Prise en charge des troubles de la cognition visuelle
Partie V : En pratique
Du dépistage à la rééducation
Études de cas

POUR S’INSCRIRE, envoyez :

1-      Le CONTRAT de la formation signé  ===> à télécharger
2-      Le RÈGLEMENT INTÉRIEUR signé   ===> à télécharger
3-      Les 2 chèques de règlement à l’ordre du SORR (cf article 6 « dispositions financières » dans contrat)

Possibilité de régler la partie formation en 3 fois
Par contre un seul chèque pour les frais de gestion

  • à l’adresse suivante :

SORR-FORMATION,
91 Rue François de Mahy
Résidence les Jardins d’ Héva, Local 122
97410 SAINT PIERRE

siège social – SORR
25 route du sacré cœur, RDG, 97420 Le Port

ATTENTION : Confirmation  de votre inscription  par mail qui ne sera validée que si votre  dossier est complet.