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F2 / Février 2015 – Evaluer et faciliter la communication de la personne en situation de handicap complexe

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Evaluer et faciliter la communication de la personne en situation de handicap complexe (polyhandicap, syndromes divers, AVC sévère, trauma crânien…

 

Type de formation agréée FIF-PL 
Dates Samedi 28 février 2015 et lundi 02 mars 2015
Durée 12 heures 
Horaires  De 9h à 16h30 / Accueil à 8h30
Pauses et repas inclus, sur le lieu de stage
Nb Stagiaires max 20 stagiaires maximum
Tarif  410 euros+ 60 frais de gestion
Lieu  Hôtel Saint Alexis – Boucan Canot

 


INTERVENANTE: Crunelle Dominique

PRÉSENTATION DE LA FORMATRICE

Dominique Crunelle, Orthophoniste et Docteur en Sciences de l’Education, présidente de l’ARREO (Association Régionale de Recherche en Orthophonie) et du CPME (Conseil Paramédical et Educatif) de l’AFSA (Association Française du Syndrome d’Angelman)

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE LA FORMATION 

Formation destinée aux orthophonistes qui vise à apporter les connaissances pour faciliter la communication des personnes en situation de handicap.

 

PROGRAMME DE LA FORMATION

 1ere Journée :

 

I)                  Qu’est-  ce que communiquer? La communication verbale et non verbale, orale et non orale.

II)               La personne en situation de handicap complexe, qui n’a  accès ni au langage oral, ni à un code de communication élaboré :

–          Handicap développemental : maladies génétiques, polyhandicap

–          Handicap acquis : AVC, Trauma crânien

–          Pathologie neuro-dégénérative : Parkinson, SEP, Démences

III)            Le développement normal de la communication et du langage ; rappels.

 

IV)             Conditions à ce développement : interactions entre les compétences intrinsèques de l’enfant et l’apport environnemental.

 

2e Journée :

 

V)                Comment aider la personne en situation de handicap complexe à accéder à une communication identifiable?

Comment respecter ses tentatives de communication non verbale?

Présentation d’un dispositif global : le C.H.E.S.S.E.P/Dico-Perso

-Communication/Handicap :

                     -Evaluer les capacités de communication réceptive et expressive et leurs modalités.

-Situer un niveau d’évolution de la communication (N.E.C).

                                               -S’adapter et prendre en compte l’hétérochronie du développement de la personne en situation de handicap complexe, ses stratégies, ses centres d’intérêt.

                                               -Elaborer un Projet individualisé réaliste, en termes de progrès.

VI)             Proposition d’outils :

–          Evaluer : Proposition d’une démarche d’évaluation transdisciplinaire, menée en collaboration avec la famille.

–          Situer le niveau d’évolution de la communication : proposition d’un profil de compétences et d’émergences de communication.

–          S’adapter :Conditions utiles pour faciliter la communication de chaque personne polyhandicapée : posture de la personne, qualité environnementale, matériel adapté, apport de gestes,  prise en compte de tout facteur nocif ou favorisant…

–          Elaborer un projet individualisé : construire un projet individualisé dans une démarche transdisciplinaire impliquant les familles.

–          Création de matériel:

o   Outils fonctionnels du quotidien : Pour faciliter la communication autour des  activités fondamentales du quotidien (repas, toilette, lever et coucher, déplacements…).

o   Outils de transmission :

  • Pour aider la communication « immédiate et spontanée », de tous les jours : sacoche « bonjour » et « carnet de bord», laissés à proximité de la personne, consultable par tout interlocuteur, bâti autour d’informations essentielles : comment je m’appelle, comment je dis bonjour, ce que j’aime ou n’aime pas, comment je me fais comprendre…
  • Pour entamer une communication plus élaborée ou transmettre des informations si la personne est hospitalisée, en transfert…

Cette formation est illustrée par des vidéos ; les stagiaires sont invités à parler des personnes qu’ils accueillent, pour que les outils proposés ciblent au mieux leurs besoins.

 

 

POUR S’INSCRIRE, envoyez :

1-     Le CONTRAT de la formation signé     ==>  télécharger ICI

2-     Le REGLEMENT INTERIEUR signé       ==>  télécharger ICI

3-     Les 2 chèques de règlement à l’ordre du DPC-OR (cf article 6 « dispositions financières » dans contrat)

Possibilité de régler la partie formation en 3 fois

Un seul chèque pour les frais de gestion

 

  • à l’adresse suivante :       

DPC-OR,

91 RUE FRANCOIS DE MAHY

LOCAL 122

97410 SAINT PIERRE

 

ATTENTION : Confirmation  de votre inscription  par mail qui ne sera validée que si votre  dossier est complet.