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LIVRES

N°1 – Voix parlée, voix chantée. Françoise Estienne (Mason)
N°2 – Apprendre à communiquer en maternelle : une observation des pratiques en petite section à la Réunion
N°3 – Dyslexie : le cerveau singulier. Michel Habib (Solal)
N°4 – La réhabilitation de la déglutition chez l’adulte. Michèle Puech (Solal)
N°5 – Dysphonies et rééducations vocales de l’adulte. Carine Klein-Dallant (Solal)
N°6 – L’enfant prématuré. Serge DALLA PIAZZA (DE BOECK)
N°7 – Dix histoires pour l’orthophonie. Françoise Estienne (Solal)
N°8 – Les bégaiements. Anne Van Hout, Françoise Estienne (Masson)
N°9 – ABC Dictionnaire du patient Alzheimer et de sa famille. Hazif-Thomas
N°10 –  ABC des relations entre familles et maladie d’Alzheimer. Hazif-Thomas
N°11 – Bégaiement : intervention préventive précoce chez le jeune enfant. (APB)
N°12 – Vision : aspects perceptifs et cognitifs. Boucart, Hénaff, Belin (Solal)
N°13 – Approches et remédiations des dysphasies et dyslexies. C. Pech-Georgel, F. George (Solal)
N°14 – Evaluer les troubles de la lecture. J. Grégoire, B.Piérart (DE BOECK)
N°15 – APPROCHES THERAPEUTIQUES en ORTHOPHONIE,
Troubles du langage oral (ortho édition)
N°16 – APPROCHES THERAPEUTIQUES en ORTHOPHONIE,
Troubles du langage écrit (ortho édition)
N°17 – APPROCHES THERAPEUTIQUES en ORTHOPHONIE, Pathologies oto-rhino-laryngologiques (ortho édition)
N°18 – APPROCHES THERAPEUTIQUES en ORTHOPHONIE,
Pathologies d’origine neurologique (ortho édition)
N°19 – Éléments de phonétique. Landercy, Renard (DIDIER)
N°20 – L’orthophonie en France. Kremer, Lederle Que sais-je (PUF)
N°21 – Neuropsychologie clinique et neurologie du comportement (Masson)
N°22 – L’orthophonie Ici, Ailleurs, Autrement (FNO 1987)
N°23 – Les dépannages du cerveau. Brailowsky, Stein, Will (BELIN)
N°24 – Bégaiement : Paroles de parents. Anne-Marie SIMON (ortho édition)
N°25 – Bégaiement : Dé-jouer les mots. Anne MAY (ortho édition)
N°26 – Bégaiement : Thérapie comportementale et cognitive. Juliette de Chassey, Sylvie Brignone (ortho édition)
N°27 – Bégaiement  et art-thérapie. Mireille Gayraud-Andel (ortho édition)
N°28 – Bégaiement : La relation émotionnelle. Roland Vallée (ortho édition)
N°29 – Associations et syndicats (LITEC)
N°30 – Éléments de topo-linguistique. Jaulin-Mannoni
N°31 – Le quatrième automne. Yan-Eric de Frayssinet. Témoignage de la difficulté de vivre dans un monde où l’échange et la communication passent par la parole.
N°32 – Science et vie Juin 2004 « du langage aux langues »
N°33 – Déficits visuo-spatiaux et dyspraxies de l’enfant. Michèle Mazeau (MASSON)
N°34 – Evaluer les apprentissages. Jacques Grégoire (DE BOECK)
N°35 – Phonologie du créole réunionnais : unité et diversité. Staudacher-Valliamee
N°36 – La voix, l’épanouissement de l’être par la voxthérapie (RETZ)
N°37 – Le langage de l’enfant– aspects normaux et pathologiques-  C. Chevrié Muller et J. Narbona (Masson)
N°38- Rééducation pratique du calcul – Jaulin Mannoni
N°39 – Pédagogie des structures logiques élémentaires – Jaulin Mannoni
N°40 – Le passage des quatre opérations à la résolution des systèmes d’équations à deux inconnues
N°41 – idem (suite)
N° 42 – Formation à l’exercice libéral
N°43 – La responsabilité individuelle pour l’éthique professionnelle
N°44- L’orthophonie et les orthophonistes
N°45 – Le trésor de Germain (Anita Lajoinie)
N°46 – Cued Speech
N°47 – LPC
N°48 –Les mathématiques apprivoisées – pour en finir avec les blocages en maths-Anne SIETY (Hachette Littérature)
N°49- Les mathématiques apprivoisées – Bernard AUBRY (l’esprit des sciences – ellipses)
N° 50 – Les maths à toutes les sauces. B. Guéritte Hess (le pommier)
N°51 – comptes pour petits et grands – nombre-numération vol1- Stella BARUK (Magnard)
N°52 – comptes pour petits et grands – opération- calculs- problèmes vol2- Stella BARUK (Magnard)
N° 53 A- L’enfant sourd avant 3 ans (CTNERHI)
N°53 — Les troubles du développement cognitif – Maurice BERGER (Dunod)
N°54 – La naissance du sens – B Cyrulnik (Hachette)
N°55 – La cognition mathématique chez l’enfant – P Barrouillet – V Camos (Solal)
N° 56 – Le développement sensori-moteur de l’enfant et ses avatars (Eres)
N° 57 – Miroir de verre – R.M Payet Venin
N° 58- Actualités sur les démences : aspects cliniques et neuropsychologiques (Solal)
N° 59 – Particularités lexicales du français réunionnais – M CARAYOL (Nathan)
N° 60 – Eléments de grammaire comparative créole/français français/créole. Ramassamy/Bègue
N° 61- L’audition dans le chaos. VERGNON (Masson)
N° 62- Un savoir dire : un savoir-faire JUAREZ/MONFORT (Entha)
N° 63- L’acquisition du langage par l’enfant sourd – TRANSLER/LEYBAERT/COMBERT (Solal)
N° 64- Surdité et langage (presse universitaire de Vincennes)
N° 65- Les surdités de l’enfant (Masson)
N° 66- Voir la parole – DUMONT/CALBOUR (Masson)
N° 67- Orthophonie et surdité – DUMONT (Masson)
N° 68- Dis, c’est quoi la sécu ? TABUTEAU (l’aube poche)
N° 69 – La loi HPST COUTY, KOUCHNER, LAUDE, TABUTEAU (presses de l’ehesp)
N° 70 – A l’écoute des voix pathologiques – DUPESSEY & COULOMBEAU (symétrie)
N° 71- Printemps suivants – DE FRAYSSINET (autoédition)
N° 72- L’enfant et la peur d’apprendre – BOIMARE (Dunod)
N° 73- Les aphasies CHOMEL-GUILLAUME, LELOUP, BERNARD (Masson)
N° 74- Rééducation des troubles de l’alimentation et de la déglutition – SENEZ ( solal)
N° 75- L’anatomie en orthophonie – McFARLAND (masson)
N° 76- L’intervention dans les troubles graves de l’acquisition du langage et les dysphasies développementales – MONFORT, JUAREZ SANCHEZ (ortho édition)
N° 77- Avale, Léonardichon ! VAUGELADE (l’école des loisirs)
N° 78 – Le syndrome de Rett AFSR
N° 79 – L’aide au langage – COURTOIS-SUFFIT (monicacompanys)
N° 80 – Les activités numériques – PUFC
N°81 – Phonologie du Créole réunionnais : unité et diversité- G.Staudacher-Valliamée – éditions PEETERS
N°82 – –Les dysphasies – C.Gérard et V.Brun – Masson
N°83 – Dyslexies : approches thérapeutiques, de la psychologie cognitive à la linguistique – A.Devevey – Solal
N°84 – Votre enfant est dyslexique– Pourquoi ? Comment l’aider ? Pierart Bernadette- Solal
N° 85 – Accompagner la Surdité de son enfant – ML Guerra- Boinon – Chronique Sociale
N° 86-  Les Aphasies – Évaluation et Rééducation – Chomel, Leloup et Bernard – Masson